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課程一開始，老師講了一本「彩虹花」，內容大致上是 : 冬天的白雪剛融化，彩虹花迫不及待從地底長出來，跟太陽公公打招呼。一隻小螞蟻經過，煩惱著該如何渡過大水窪，彩虹花很慷慨的摘下身上的一片花瓣，給小螞蟻當成小船划過水窪。小蜥蜴想去參加宴會，但沒有適合的衣服，彩虹花也摘了自己的花瓣給小蜥蜴當作禮服.....就這樣，越來越多小動物跑來找彩虹花幫忙，彩虹花的花瓣一片一片的減少.....轉眼間，冬天又要來了，沒有花瓣的彩虹花，堅忍的度過了寒冷的下雪天，並再度綻放。故事清楚的讓孩子了解「助人為快樂之本」，但是媽媽真心覺得，現在社會實在太少彩虹花了.....
第一個遊戲，老師用三種不同材質的紙摺花，然後放進水裡，看看哪種材質的花開得最快 ? 最後發現是報紙的吸水力最好，一下子就打開了 !
接著讓小朋友自己摺花放在水中，比賽看誰的花開得比較快。
第二個遊戲是律動，Q妹最愛唱唱跳跳啦 !
今天要做花花的版印，花朵隨便小朋友創作，Q妹還是十分大氣，拿到板子不需要構圖就畫下去了，我只能慶幸她至少真的有畫朵花出來，哈哈 !
在畫好的花朵板子上塗顏料。
塗好顏料後，蓋在木板上，成品就出現了，我覺得我們好像畫的紋路不夠深，所以花形沒有很漂亮，不過Q妹倒是十分滿意她的大作，哈哈 !
Q妹3Y10M12D
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